AUTOETNOGRAFIA e (trans)formação de uma Professora-pesquisadora: um Processo de Subjetificação em Educação Linguística e Formação Docente

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dc.contributor.advisor1Ferraz, Daniel de Mello
dc.contributor.advisor1IDhttps://orcid.org/0000000284832423
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1090255590865526
dc.contributor.authorFadini, Karina Antonia
dc.contributor.authorIDhttps://orcid.org/0000000251675839
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/
dc.contributor.referee1Furlan, Claudia Jotto Kawachi
dc.contributor.referee1IDhttps://orcid.org/
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7226263950843874
dc.contributor.referee2Ono, Fabricio Tetsuya Parreira
dc.contributor.referee2IDhttps://orcid.org/
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/
dc.contributor.referee3Finardi, Kyria Rebeca Neiva de Lima
dc.contributor.referee3IDhttps://orcid.org/0000000179832165
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/1076562311962755
dc.contributor.referee4Mor, Walkyria Maria Monte
dc.date.accessioned2024-05-30T00:49:03Z
dc.date.available2024-05-30T00:49:03Z
dc.date.issued2020-02-18
dc.description.abstractIn order to reach and transcend frontiers and pre-established conceptions in relation to language and teacher education, it has been common in our liquid society (BAUMAN, 2001) to reach for new ways of seeing the world. And these new postmodern ways of se
dc.description.resumoPara alcançar e transcender fronteiras e concepções pré-estabelecidas em relação à linguagem e à formação de professores, tornou-se comum em nossa sociedade líquida (BAUMAN, 2001) buscar novas formas de ver o mundo. E essas formas pósmodernas de ver e ser
dc.description.sponsorshipFundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
dc.formatText
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufes.br/handle/10/14298
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Espírito Santo
dc.publisher.countryBR
dc.publisher.courseDoutorado em Estudos Linguísticos
dc.publisher.departmentCentro de Ciências Humanas e Naturais
dc.publisher.initialsUFES
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Linguística
dc.rightsopen access
dc.subjectPalavra-chave
dc.subject.br-rjbnsubject.br-rjbn
dc.subject.cnpqLinguística
dc.titleAUTOETNOGRAFIA e (trans)formação de uma Professora-pesquisadora: um Processo de Subjetificação em Educação Linguística e Formação Docente
dc.title.alternativetitle.alternative
dc.typedoctoralThesis
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