PARCERIA PÚBLICO-PRIVADA NA OFERTA DA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS EM DISTORÇÃO IDADE-SÉRIE: ESTUDO SOBRE O PROGRAMA SE LIGA DO INSTITUTO AYRTON SENNA
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Data
2019-09-30
Autores
Sousa, Barbara Cristina da Silva
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Editor
Universidade Federal do Espírito Santo
Resumo
This research integrates studies carried out and underway within the scope of the Education and Languages research line of the Graduate Program in Education of the Federal University of Espírito Santo and the Literacy, Reading and Writing Research Group,
Descrição
Palavras-chave
Alfabetização , Instituto Ayrton Senna , Programa Se Liga , Aceleração de aprendizagem