Percepção dos alunos de 9º ano do Ensino Fundamental sobre o Ensino de Ciências
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Data
2020-10-06
Autores
Polastreli, Valquiria
Título da Revista
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Editor
Universidade Federal do Espírito Santo
Resumo
Teaching sciences has changed in Brazil and around the world, alternating its conceptions and finalities, following political processes, as well as technological, cultural and social. The School seeked adapting to these changes, aiming for the necessity o
Descrição
Palavras-chave
Alfabetização Científica , Aprendizagem , Educação básica