A CRIANÇA COM SÍNDROME DE CORNÉLIA DE LANGE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO
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Data
2020-04-28
Autores
Perovano, Maycon de Oliveira
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Editor
Universidade Federal do Espírito Santo
Resumo
This research aimed to investigate the process of learning, development and inclusion of a child with Cornelia de Lange syndrome in early childhood education. The research uses as methodology the case study of the ethnographic type, having as theoretical
Descrição
Palavras-chave
Educação Especial e Inclusiva , Práticas Pedagógicas , Síndrom