UMA PROPOSTA DE UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA APLICANDO AS CIÊNCIAS FORENSES AO ENSINO DE FÍSICA MODERNA PARA O ENSINO MÉDIO

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dc.contributor.advisor1Segatto, Breno Rodrigues
dc.contributor.advisor1IDhttps://orcid.org/
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2380353135803549
dc.contributor.authorLoyola, Renan Costa
dc.contributor.authorIDhttps://orcid.org/
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/
dc.contributor.referee1Leal, Fernando Jose Lira
dc.contributor.referee1IDhttps://orcid.org/
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/
dc.date.accessioned2024-05-30T01:41:31Z
dc.date.available2024-05-30T01:41:31Z
dc.date.issued2022-03-24
dc.description.abstractThis master`s research work reports the development of a didactic sequence proposal on concepts of modern and contemporary physics, using a forensic context to present physical phenomena to high school students. The theoretical assumption that guided t
dc.description.resumoEste trabalho de pesquisa de mestrado traz o relato do desenvolvimento de uma proposta de sequência didática sobre conceitos de física moderna e contemporânea, com a utilização de um contexto forense para apresentar os fenômenos físicos aos alunos do e
dc.formatText
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufes.br/handle/10/16783
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Espírito Santo
dc.publisher.countryBR
dc.publisher.courseMestrado Profissional em Ensino de Física
dc.publisher.departmentCentro de Ciências Exatas
dc.publisher.initialsUFES
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Física
dc.rightsopen access
dc.subjectPalavra-chave
dc.subject.br-rjbnsubject.br-rjbn
dc.subject.cnpqEnsino de Ciências e Matemática
dc.titleUMA PROPOSTA DE UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA APLICANDO AS CIÊNCIAS FORENSES AO ENSINO DE FÍSICA MODERNA PARA O ENSINO MÉDIO
dc.title.alternativetitle.alternative
dc.typemasterThesis
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