Uma proposta de atividades para o ensino de medidas resumo no ensino médio

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bibo.pageEnd85
dc.contributor.advisor1Ccoyllo, Rosa Elvira Quispe
dc.contributor.advisor1IDhttps://orcid.org/0000-0002-0530-966X
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9178587038150097
dc.contributor.authorAlves, Roberto Rangel
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/0556921188724714
dc.contributor.referee1Castro, Fábio Corrêa de
dc.contributor.referee1IDhttps://orcid.org/0000-0002-6421-3342
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2551555499678535
dc.date.accessioned2024-05-30T00:49:15Z
dc.date.available2024-05-30T00:49:15Z
dc.date.issued2021-02-26
dc.description.abstractThis work was designed to minimize the students learning gap in Mathematics. This, in a simple and objective way, addresses one of the contents of the subject of Mathematics in high school: Introduction to Statistics, content, often worked in schools in a precarious way, due to the lack of didactic and pedagogical resources to assist the educator. Thus, it brings a dynamic approach through practical activities to deepen concepts, such as: fashion, average, median, standard deviation, as well as a macro analysis of these contents in some textbooks. To conclude, a survey and a game are listed in order to enhance the teaching-learning process.
dc.description.resumoEste trabalho foi idealizado para minimizar a defasagem de aprendizagem dos alunos em Matemática. Este, de forma simples e objetiva, aborda um dos conteúdos da disciplina de Matemática do Ensino médio: Introdução à Estatística, conteúdo, muitas vezes, trabalhado nas escolas de forma precária, devido à falta de recursos didáticos e pedagógicos para auxiliarem o educador. Assim, este traz uma abordagem dinâmica por meio de atividades práticas para o aprofundamento de conceitos, como: moda, média, mediana, desvio padrão, bem como uma análise macro destes conteúdos em alguns livros didáticos. Para findar, uma pesquisa e um jogo são elencados com o intuito de potencializar o processo ensino-aprendizagem.
dc.formatText
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufes.br/handle/10/14533
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Espírito Santo
dc.publisher.countryBR
dc.publisher.courseMestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional
dc.publisher.departmentCentro de Ciências Exatas
dc.publisher.initialsUFES
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional
dc.rightsopen access
dc.subjectEstatística
dc.subjectpesquisa de campo
dc.subjectjogo
dc.subjectensino médio
dc.subject.br-rjbnsubject.br-rjbn
dc.subject.cnpqMatemática
dc.titleUma proposta de atividades para o ensino de medidas resumo no ensino médio
dc.title.alternativetitle.alternative
dc.typemasterThesis
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