Produção de vídeos de educação em saúde para surdos : uma revisão de escopo

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dc.contributor.advisor-co1Bassan, Larissa Helyne
dc.contributor.advisor-co1IDhttps://orcid.org/0000-0002-6460-7878
dc.contributor.advisor-co1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8455348679035377
dc.contributor.advisor1Araújo, Dyego Carlos Souza Anacleto de
dc.contributor.advisor1IDhttps://orcid.org/0000-0001-6631-465X
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5120426619544250
dc.contributor.authorSalomão, Sthefany Brito
dc.contributor.authorIDhttps://orcid.org/0009-0008-8743-8780
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/5011148219460466
dc.contributor.referee1Nunes, Deuzilane Muniz
dc.contributor.referee1IDhttps://orcid.org/0000-0002-3037-2660
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9351254036991427
dc.contributor.referee2Galindo Neto, Nelson Miguel
dc.contributor.referee2IDhttps://orcid.org/0000-0002-7003-165X
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/0593074026473891
dc.date.accessioned2025-03-06T12:18:41Z
dc.date.available2025-03-06T12:18:41Z
dc.date.issued2024-08-01
dc.description.abstractIntroduction: deaf people face barriers to communication and access to health information. Sign Language videos are effective tools for transmitting this information. However, there is no synthesis in the literature about the production process of these videos. Objective: to summarize the steps in the process of producing health education videos for the deaf. Methods: this is a scoping review, carried out in accordance with the recommendations of the JBI Manual for Evidence Synthesis for Scoping Reviews. The searches were carried out in December 2023, in PubMed/Medline, Embase, Scopus, Lilacs, Scielo and Google Scholar, using descriptors related to “deafness” and “health education”. Two researchers independently selected studies, by analyzing titles and abstracts and then full texts. Original studies were included, whose main objective was to develop and/or evaluate health education videos for the deaf, as long as the stages of the production process were described. The following articles were extracted: authors, year of publication, country, theme and steps and guidelines for producing educational video material for the deaf. Results: 1809 publications were identified in the initial search, of which 16 were included in this scoping review. The articles were published between 2009 and 2023, with the United States (n=7; 43.8%) and Brazil (n=5; 31.2%) being the countries with the highest number. The educational videos were especially about breast cancer (n=3; 18.8%); Sexual and reproductive education (n=3; 18.8%) and oral hygiene (n=2; 12.5). The synthesis of the steps and guidelines identified in the studies were summarized and structured as follows: i) pre-production, which consists of planning the video; ii) production, which includes the construction and recording of videos; iii) post-production, which includes editing and organizing recorded scenes, as well as validating the material produced. Conclusion: this scoping review summarized the stages of the process of producing health education videos for the deaf available in the literature, and can be used as a starting point by health educators
dc.description.resumoIntrodução: pessoas surdas enfrentam barreiras de comunicação e acesso à informação de saúde. Vídeos em Língua de Sinais são ferramentas eficazes para transmitir essas informações, entretanto, não se tem uma síntese na literatura sobre o processo de produção destes vídeos. Objetivo: sintetizar as etapas do processo de produção de vídeos de educação em saúde para surdos. Métodos: trata-se de uma revisão de escopo, realizada de acordo com as recomendações da JBI Manual for Evidence Synthesis for Scoping Reviews. As buscas foram realizadas em dezembro de 2023, no PubMed/Medline, Embase, Scopus, Lilacs, Scielo e Google Scholar, utilizando descritores relacionados à “surdez” e “educação em saúde”. Dois pesquisadores realizaram a seleção dos estudos de maneira independente, por meio da análise de títulos e resumos e, em seguida, de textos completos. Foram incluídos estudos originais, cujo objetivo principal foi desenvolver e/ou avaliar vídeos de educação em saúde para surdos, desde que as etapas do processo de produção estivessem descritas. Foram extraídos dos artigos: autores, ano de publicação, país, temática e etapas e orientações para produção do material educativo em vídeo para surdos. Os dados foram apresentados de maneira descritiva. Resultados: foram identificadas 1809 publicações na busca inicial, dos quais 16 foram incluídas nesta revisão de escopo. Os artigos foram publicados entre 2009 e 2023, sendo os Estados Unidos (n=7; 43,8%) e o Brasil (n=5; 31,2%) os países com maior número. Os vídeos educativos tratavam, especialmente, sobre câncer de mama (n=3; 18,8%); educação sexual e reprodutiva (n=3; 18,8%) e higiene bucal (n=2; 12,5). A síntese das etapas e orientações identificadas nos estudos foram sintetizadas e estruturadas da seguinte forma: i) pré-produção, que consiste no planejamento do vídeo; ii) produção, que inclui a construção e a gravação dos vídeos; iii) pós-produção, que inclui a edição e organização das cenas gravadas, bem como a validação do material produzido. Conclusão: esta revisão de escopo sintetizou as etapas do processo de produção de vídeos de educação em saúde para surdos disponíveis na literatura, podendo ser utilizada como ponto de partida por educadores em saúde que desejam produzir esses materiais
dc.description.sponsorshipFundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Espírito Santo (Fapes)
dc.formatText
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufes.br/handle/10/18431
dc.languagepor
dc.language.isopt
dc.publisherUniversidade Federal do Espírito Santo
dc.publisher.countryBR
dc.publisher.courseMestrado em Assistência Farmacêutica
dc.publisher.departmentCentro de Ciências Exatas, Naturais e da Saúde
dc.publisher.initialsUFES
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Assistência Farmacêutica
dc.rightsembargoed access
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectSurdez
dc.subjectPessoas com deficiência auditiva
dc.subjectEducação de pacientes
dc.subjectEducação em saúde
dc.subjectTecnologia assistiva
dc.subjectFilmes e vídeos educativos
dc.subjectDeafness
dc.subjectHard of hearing person
dc.subjectEducation of patients
dc.subjectHealth education
dc.subjectAssistive technology
dc.subjectEducational films and videos
dc.subject.cnpqFarmácia
dc.titleProdução de vídeos de educação em saúde para surdos : uma revisão de escopo
dc.typemasterThesis
foaf.mboxsbsalomao2@gmail.com
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